Nuestro modelo constructivista está siempre a la vanguardia educativa y tomando en cuenta las tendencias internacionales como referencias educativas para promover que nuestros estudiantes sean ciudadanos globales que se preocupan por participar y ser agentes de cambio en su comunidad y en el mundo.

Nuestras aulas están equipadas con Proyectores, iPads para docentes, Apple TV y todos los recursos digitales necesarios para que cada estudiante aproveche las oportunidades que ofrece la tecnología. El uso de tecnologías ya les resulta intuitivo, ahora se trata de estimular el pensamiento digital y con ello su aprendizaje.

Somos un Instituto BILINGÜE, establecimos alianzas académicas estratégicas con Cambridge University Press y Cambridge Assessment English utilizando los programas y materiales de Inglés de la UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE que permiten la CERTIFICACIÓN del idioma y que nuestros estudiantes se formen como ciudadanos del mundo, por ello nuestro modelo bilingüe incluye la impartición de materias en Inglés en las secciones desde preescolar hasta secundaria.

La Cultura Maker permite a los estudiantes aprender a transformar su entorno, potenciar su creatividad y conocimientos para convertirse en agentes de cambio con un espíritu emprendedor con el que descubran, construyan y transformen el mundo.

En el Instituto implementamos recursos pedagógicos innovadores y con nuestros contenidos de última generación , logramos el desarrollo del potencial individual de nuestros estudiantes, a través de diversas metodologías de solución de problemas que, también promueven el trabajo colaborativo.

Habilmind es un sistema online que ofrece un conjunto completo de herramientas que analizan los factores que influyen en el aprendizaje de los estudiantes. Medición, intervención y mejora de los factores del aprendizaje.

Pleno es una plataforma de evaluación online que promueve las tres funciones esenciales de la evaluación: diagnóstica, formativa y sumativa. No obstante, sus beneficios se extienden más allá, instalando un concepto actual, que propende a la mejora continua, tanto de la enseñanza como del aprendizaje.